理工分院始建于2005年，目前設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、測控技術(shù)與儀器和軟件工程五個本科專業(yè)（學(xué)制四年）及計算機信息管理一個�？茖I(yè)（學(xué)制三年）。
分院圍繞 “走進校園的目的是為了更好地走向社會” 這一嶄新的育人理念，形成以培養(yǎng)學(xué)生上崗、上梯階的個人綜合素質(zhì)與相對競爭力為核心的辦學(xué)思想體系。為學(xué)生提供寶貴的大學(xué)教育階梯、良好的社會化氛圍、順暢的職業(yè)通道；為社會培育更多具有創(chuàng)新思維和實踐能力的應(yīng)用型、實用性高級專門人才。
分院的計科、電信、通信、測控和軟工各專業(yè)的課程設(shè)置緊密圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo),借助銘泰集團在眾多行業(yè)廣泛涉足的便利，加強與相關(guān)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)實務(wù)部門的聯(lián)系，建立教學(xué)、科研實訓(xùn)基地，使學(xué)生在掌握專業(yè)理論知識，養(yǎng)成健康人格并形成基本的漢語、外語、計算機應(yīng)用能力（即 3+1+1 模式）的基礎(chǔ)上，有更多的機會和條件接觸實際操作；分院有教授8名、副教授17名,青年碩士18名等40多人的強大教師隊伍，使學(xué)生在自然科學(xué)兼有人文科學(xué)兩大知識體系上形成健全的認識框架和基本的求知脈絡(luò)，在新技術(shù)、新科學(xué)的了解上站到前沿，在本專業(yè)的理論和基本技能的掌握上扎實可用,實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)科視野、專業(yè)理論和行業(yè)崗位實踐技能的有效結(jié)合，對所學(xué)知識真正能做到“帶得走，接得上”。他們的知識和能力也不但能為中小型企業(yè)服務(wù),也能適應(yīng)大型企業(yè)對人才的需求，也能為“大旅游”“大休閑”行業(yè)服務(wù)。
海南省今后十至十五年正是現(xiàn)代化建設(shè)大發(fā)展時期，現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一就是計算機、電子信息等產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化。同時計算機、電子信息工程、通信工程又是IT產(chǎn)業(yè)的重要支柱。今后，計算機、通信、電子、郵電、計算機通信網(wǎng)絡(luò)、國際因特網(wǎng)（信息高速公路）、廣播、電視、金融、保險、電力、儀器儀表、電子商務(wù)，電子政務(wù)和新聞出版等許多領(lǐng)域，都需要電子與信息系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、設(shè)計制造，安裝調(diào)試和運行維護的高級人才。衛(wèi)省長在視察海南大學(xué)三亞學(xué)院時明確指示：海南今后的發(fā)展，三亞學(xué)院除計算機專業(yè)外，還要培養(yǎng)電子信息工程，通信工程等的專業(yè)性人才。他還指出“經(jīng)濟要發(fā)展，關(guān)鍵在于教育”。“要利用海南的資源優(yōu)勢，發(fā)展我省的特色產(chǎn)業(yè)。我省是全國唯一的熱帶農(nóng)業(yè)、園林的省份。全省綠化面積占總面積64%。三亞市已被評為世界最適宜人類居住的城市之一（世界第二）。整個海南省要建設(shè)成環(huán)保型省份，建成園林城市。”
本分院除上述幾個系科專業(yè)外，還有計算機基礎(chǔ)教研室（主要兩門課：大學(xué)計算機基礎(chǔ)、VFP程序設(shè)計，全校每位學(xué)生必修）、高等數(shù)學(xué)教研室（包括理工、經(jīng)濟、文科、專科四種高數(shù)），負責(zé)全校公共課教學(xué)，還有大學(xué)物理、工程制圖等課的教師。